Anonim

„StoryCorps“, organizacija, kurios misija yra įrašyti ir archyvuoti visų sluoksnių amerikiečių istorijas, bendradarbiaus su visos šalies vidurinių mokyklų mokiniais, kad bet kokia kalba išsaugotų senelių ir kitų vyresniųjų balsus ir istorijas. Neįtikėtinai šie interviu turi galimybę tapti ilgalaikio įrašo „StoryCorps“ archyve, esančiame Amerikos folklifo centre, Kongreso bibliotekoje, dalimi.

Viskas, ko pedagogams reikės įtraukti 13 metų ir vyresnius mokinius, galima rasti naujame „StoryCorps“ nemokamame mokytojų įrankių rinkinyje: gairėse, pamokų planuose, leidimų formose ir dar daugiau. Dalyvauti reikia tik išmaniojo telefono ir nemokamos „StoryCorps“ programos mobiliesiems, kurias galima rasti „App Store“ ir „Google Play“. (Veikla gali būti pritaikyta studentams, kurie neturi prieigos.)

Užsiėmimai klasėje
  1. Studentai gali klausytis klasikinių „StoryCorps“ įrašų, kad galėtų susipažinti su įrašytais interviu, tokiais kaip šis Joshua Littmano ir jo motinos Saros interviu.
  2. Kai studentai ruošiasi pokalbiams, paprašykite jų apsvarstyti puikių klausimų savybes, kai jie peržiūri „StoryCorps“ laidą „Puikūs klausimai“. Kiti du šaltiniai, galintys padėti studentams pasiruošti, yra Amerikos folklifo centro „Interviu patarimai žodžiu apie istorinę istoriją“ ir „Patarimai pašnekovams“ iš Regioninio burnos istorijos biuro Kalifornijos universitete, Berkeley.
  3. „StoryCorps“ darbalapis, prieinamas įrankių rinkinio priede, padės studentams rašyti ir įkelti archyvo kokybės pavadinimus, santraukas ir raktinius žodžius savo įrašams.
  4. Mokytojai gali įtraukti mokinius į tolesnę veiklą ir refleksiją, naudodamiesi įrankio klausimais ir pasiūlymais. Norėdami išplėsti projektą, raskite kitų galimų veiklų Edutopijos „Gyvenamosios legendos: žodinės istorijos projektai atgaivina pagrindinius dalykus“ ir „Studentų įgalinimas per daugialypės terpės pasakojimą“.
Daugiau žodinių istorijos šaltinių tėvams ir pedagogams
  • „Twitter“: #thegreatlisten
  • „StoryCorps“ Dave'as Isay'as: Įsitraukimas į klausymo, istorijos ir aplinkinių elgesį
  • „StoryCorps“ pedagogų ištekliai
  • „Smithsonian Folklife“ ir „Oral History“ interviu vadovas
  • Žodinė istorija švietime, Burnos istorijos asociacija
  • Žodinė istorija ir piliečių teisės mokant tolerancijos