Anonim

Projekto planavimas

Iš pradžių planuodama, kaip įgyvendinti šį projektą, buvau sujaudinta, kad kūrėjo mentalitetą galima pritaikyti literatūroje ir teatre. Tiksliau, aš norėjau, kad studentai pažvelgtų į kiekvieną projektavimo, inžinerijos ir kūrimo proceso etapą ir kartu išspręstų svarbius jo klausimus.

  • Kaip sukurti efektyvius milžinų, kurie būtų įdomūs, komunikabilūs ir kupini asmenybės, dizainą?
  • Kaip šios figūros veiks - kaip mes galime sukurti rėmus, kurie yra tvirti, lengvi ir šarnyriniai?
  • Kokios medžiagos, būdai ir įrankiai bus geriausi mūsų tikslams?
  • Galiausiai, kokie tapybos būdai ir apdailos būdai sukurs galutinius kūrinius, turinčius stiprų vaizdinį poveikį?

Mūsų milžinų kūrimo projektas buvo suplanuotas kaip neformalus popamokinis užsiėmimas, kuris pateikė keletą iššūkių. Laiko su studentais būtų nedaug, kiekvieną savaitę neaiškus popietių ir pertraukų skaičius. Kadangi struktūra buvo gana laisva, žinojau, kad studentams bus būdinga motyvacija išlikti įsitraukusiems į sėkmę: Jei jie pamatytų realią pažangą, kai šie milžinai susiburtų, jie bus labiau investuoti į projekto tęsimą tol, kol baigimas. Užduotys turėjo būti patrauklios, duoti apčiuopiamų rezultatų ir, tikėkimės, bus linksmos.

Projektuojant milžinus

Image

Prieš statant galvas, studentai praleido laiką galvodami apie tai, kaip turėtų atrodyti milžinai.

Nedidelė dvyliktos klasės mokinių grupė ir aš pradėjau nuo pirmojo iššūkio: Kaip sukurti milžinus, kurie būtų įdomūs, patrauklūs ir kupini asmenybės? Pagrindinis principas, kurį tyrė studentai, buvo tai, kaip efektyvus dizainas yra aiškus bendravimas. Iš pradžių pasikonsultavę su scenarijumi dėl konkrečių vaizdinių detalių, mes pažiūrėjome, kiek galima bendrauti naudojant pagrindines formas. Jie pradėjo domėtis, kaip kvadratų, apskritimų ir trikampių konstrukcijos simbolių dizainai dažnai gali parodyti nepaprastai stiprų poveikį ir be jokių pastangų. Kadangi mūsų projektai artėjo prie pabaigos, mes juos įtraukėme į trimatę sritį, sukurdami mažus molio maketus, kurie bus naudojami kaip nuorodos galutiniame skulptūrų kūrimo procese.

Kūnų, galvų ir rankų kūrimas

Mane ypač sužavėjo šis žingsnis, nes tam reikėjo analitinio mąstymo. Mums reikėjo suprojektuoti rėmus, kurie būtų maždaug 10 pėdų aukščio, lengvi, stiprūs ir pakankamai lengvi, kad septintos klasės aktorius galėtų juos naudoti scenoje. Iš tikrųjų, remiantis kūrėjo etosu, mūsų problemų sprendimas buvo susijęs su prototipu - mes eksperimentavome su įvairiomis vyriais, spyruoklėmis ir svirties sistemomis, stengdamiesi sukurti kilnojamąsias burnas. Rezultatai buvo puikūs, tačiau išbandę juos su jaunaisiais aktoriais, mes sužinojome, kad mechanizmai pasirodė per sunkūs, kad galėtų juos efektyviai naudoti. Panašiai mes gaminome prototipus ir kartojome visus kitus konstrukcijos elementus, atsižvelgdami į medžiagų sąnaudas, svorį, plastiškumą, manevringumą ir galutinę išvaizdą. Po daugybės variantų nusprendėme rėmus iš medžio išpjaustyti vištienos vielos šonkaulių narveliais, o galvutėms ir rankoms naudoti putų putplasčio putas.

Image

Milžinas pradeda formuotis.

Suklijavę putų putplasčio lakštus į didelius blokus, 12 klasės mokiniai ištyrė keletą skulptūros įrankių, įskaitant pjūklą ir karštuosius peilius, kurie idealiai tinka formuoti putų putplasčiui. Didžiausią dėmesį skirdamas kaulų ir raumenų anatomijai, kiekvienas studentas užpildė rankų rinkinį. Įsibėgėjus darbui, jų buvo paprašyta pažvelgti į subtilesnes formas, tokias kaip virbalai, nagų lovos ir pirštų išlyginimas. Šiame etape sauga buvo svarbiausia. Kadangi tirpstant putplasčio putoms susidaro kenksmingi dūmai, mes ėmėmės atsargumo priemonių dėvėdami sunkiasvores respiratorių kaukes ir turėdami ventiliatorius, pūsdami pilnus sprogimo langus plačiai (sukurdami vėsą darbo vietą vėlyvos žiemos skulptūrų sesijų metu). Galvos gabalams iškirpiau pradines grubias formas, kurias studentai vėliau ištobulino raspomis ir švitriniu popieriumi, atlikdami smulkesnes detales. Žodžiant apie gyvenimą atgyjančius milžinus, vis daugiau savanorių pasiūlė savo pagalbą, įskaitant pradinių, vidurinių ir vidurinių mokyklų mokinius.

Tapyba ir apdailos darbai

Image

Spalvotas atspalvis paverčia putplasčio galvutes.