Anonim

Vienas didžiausių nusivylimų būnant pedagogu yra standartizuotas testavimas. Kadangi jis naudojamas tiek studentų, tiek mokytojų vertinimui, tai gali būti svarbi edukacinės patirties dalis. Vis dėlto mokytojai nemėgsta „mokyti testo“, o kai kurie standartizuoti testai, pavyzdžiui, SAT testo medžiaga, kuri klasėje ne visada pasireiškia organiškai.

Kita standartizuotų bandymų problema yra ta, kad išoriniai paruošimo kursai gali būti pernelyg brangūs ir net ne prieinami visose srityse. Dėl to kaimo arba mažiau pasiturinčių regionų mokytojai gali jausti, kad jų mokiniai yra nepalankioje padėtyje. Taigi ką jūs galite padaryti, kad būtų sudarytos vienodos sąlygos ir kad jūsų mokiniai būtų pasirengę standartizuotiems testams, tam nepaskirdami per daug laiko klasėje ir per daug išteklių?

1 strategija: Skatinkite numatomus skaitymo įpročius

Kaip veteranų parengiamųjų darbų instruktorius, galiu drąsiai teigti, kad viena iš sunkiausių sričių, kurią studentai gali pamatyti, kai įprasta aštuonių – dvylikos sesijų parengiamieji kursai iš tikrųjų pagerėja, yra skaitymas. Taip yra todėl, kad skaitymo įpročiai susiformuoja per daugelį metų ir paprastai negali būti labai pakeisti per kelias savaites.

Klasėje galite padėti įgyti įvairius skaitymo įpročius, kurie padės mokiniams atlikti standartizuotus testus, pabrėždami maždaug tokio pat ilgio ištraukas, kokias naudoja testai (jie skiriasi, tačiau 600–800 žodžių yra saugus įvertinimas) ir padėdami studentams. ugdyti nuspėjamus skaitymo įpročius, pavyzdžiui, išdėstyti pagrindinę ištraukos mintį, toną, struktūrą ir tikslą. Tai yra klausimai, kurie dažniausiai iškyla klausimuose, pridedamuose prie ištraukos, o labiausiai standartizuota parengiamoji testų programa skatina mokinius pagalvoti apie juos perskaičius ištrauką, bet prieš pradedant spręsti klausimus.

Net įprastas skaitymo darbas, prie kurio nepridedami klausimai, gali būti naudingas tokiam mąstymui, ir jūs suteiksite savo studentams sėkmės pagrindą skaitymo supratimo skyriuose, net nepastebėdami.

2 strategija: Sukurkite gerus žodynus

Kaip ir skaitymas, tai kažkas, ką galima nepastebimai panaudoti pamokose. Padėti mokiniams sukurti geresnį žodyną bus naudinga jiems atliekant standartizuotus testus ir daugelyje kitų jų gyvenimo sričių. Skatinkite mokinius užrašyti nepažįstamus žodžius ir ieškoti jų; analizuodami šaknis, priešdėlius ir priesagas spręskite sau griežtus žodžius. Ir nepalikite šios užduoties tik kalbų meno mokytojams. Kiekvienas, įskaitant gamtos mokslų, matematikos ir net kūno kultūros mokytojus, gali padėti mokiniams išsiugdyti tokį žodyną, kuris padėtų jiems tapti geresniais bandytojais.

3 strategija: Pasinaudokite visais interneto teikiamais ištekliais

Testo paruošimas, kaip ir daugelis kitų dalykų, tapo plačiai prieinamas internete. Dauguma internetinių kursų yra pigesni nei tiesioginiai, be to, jie yra prieinami visur, kur yra interneto prieiga. Į šiuos išteklius įeina praktikos klausimai ir paaiškinimai, vaizdo pamokos ir instrukcijos. Tokių pagalbinių studijų rūšių siūlo daugybė kompanijų, įskaitant dvi didžiausias versle, „Kaplan“ ir „Princeton Review“ bei kitas nebrangesnes galimybes, tokias kaip „Grockit“.